EEEP ONÉLIO PORTO

Turma: Informática

Professores Orientadores: Marciana Lima, Carlos Alberto e Kylvia Katiussia

Como um grupo tivemos a preocupação de familiarizarmos os nossos alunos com os conceitos de projetos. Partimos do pricipio de que deve haver um conhecimento prévio daquilo que pretendemos desenvolver.Trabalhamos de forma continua e efetiva por meio de explanações ,vivências de onde e como se aplica um projeto. Dividimos a turma em queipes para escolheroms os projetos que seriam selecionados por noossa equipe de orientadores. Após terem feitas todas asaprasentações avaliamos os projetos e selecionamos três vertentes da informática, para ser a linha dos projetos definitivos desta turma.Eis aqui os projetos escolhidos:

INFORMÁTICA NAS PROFISSÕES ( Atuação da informática nos diferentes ramos profissionais)
INFORMÁTICA AMBIENTAL ( Aproveitar de forma pratica a informatização na preservação do meio ambiente)
INFORMÁTICA EDUCATIVA ( Formação de cursos livres para beneficiar a comunidade

Projeto 1: Informática no Mundo Profissional: conseqüências e dependência na humanidade

Alunos :Adelilson Nogueira, Antônia Paloma, Antônio Allyson, Antonio Martins, Carla Camila, Daniel Lima, Fabíola de Freitas, Francisco Guilherme, Gessyane Maciel, João Ribeiro, José Eliandro, Marcos Jean, Pedro Bryan, Rafael Lira, Reinaldo Lopes, Radrick Gomes.

Introdução

A Informática propôs ao homem uma qualificação para a evolução dos valores profissionais. Com isso, vem abrangendo a era digital. Um dos exemplos é a substituição de pesquisas em livros para fazer trabalhos escolares, pois vão direto para a Internet e procuram o que é necessário.
Essa tecnologia desenvolveu no mundo profissional as dependências e conseqüências na humanidade. Surgindo empregos e muitos desempregos, substituindo a mão de obra humana por máquinas. O computador tornou-se um instrumento, uma ferramenta para aprendizagem, desenvolvendo habilidades intelectuais e não apenas somente um meio onde desenvolvemos inteligência, flexibilidade, criatividade e inteligências mais críticas. Como toda tecnologia, a introdução dos computadores na educação apresenta aspectos positivos e negativos. Com tudo isso, o homem vem construindo máquinas que possam imitar as atividades humanas, carregar peso, realizar cirurgia ou substituir alguma parte do corpo humano.

Objetivos

Mostrar a inclusão da informática nas profissões.
Mostrar os pontos positivos e negativos na dependência humana na internet.
Alertar a humanidade sobre a substituição da mão de obra pelas máquinas.

Metodologia

As pesquisas foram elçeborados por meio de revistas, jonais, o laboratório de informática da escola para levanatmentos bibliogrficos e estatiscos na execussão do projeto.

Resultados Esperados

Divulgar a importância da informática no mundo profissional e as suas consequências para sensibilizar a nossa comunidade dos pontos positivos e negativos desta tecnologia.

Projeto 2: Informática Educatica

Alunos:Ana Michellane, Carlito santos, Flávia Pereira , Kelven Colares, Gleison Anderson, Heitor Ricardino, Jefferson Bandeira , Jefferson Gomes , Lucas Gabriel , Marcos Kelvim , Hádyda Leticia

Introdução

A informática na educação é um novo domínio da ciência que traz o desenvolvimento de habilidades intelectuias cognitivas e tecnológicas, uma interrelação e um intercambio crítico entre os diversos saberes, para melhor resultado na formação de profissionias.

Objetivos

Apresentar um estudo sobre a informática de modo fácil, aplicativo e simples.
Integrar o instrutor com o aprendiz
Formar profissionais qualificados para serem incluidos no mercado de trabalho.

Metodologia

Dilvugação de cursos nas escolas e outras instituições do bairro pré-selecionado para atuação do projeto, desenvolvimento de cursos livres intensivos que serão realizado aos sabados , três horas seguidas com duração de 1 semestre., promoção de um ensino paralelo ao curso, com pessoas capacitadas na área ,cobreética e postura profissional.

Resultados Esperados

É esperado que as pessoas que terminarem os cursos livres tenham um bom conhecimento de informática para que possam usá-lo em benefício próprio; em inclusão profissional.Formando recursos humanos para as empresas e qe também sejam multiplicadores do conhecimento adquirido para outras pessoas.

Projeto 3: Informática e Meio Ambiente- Serviço e Preservação

Introdução

A informática tem função ,fundamental de inserir o aluno no processo educativo tornando o agente transformado nas questões ambientais. A informática atual modelo de desenvolvimento vem levantando questões sobre a forma de participação em amenizar o desgaste ambiental no meio técnico o qual a sociedade vive.

Objetivos

Trabalhar com os estudantes meios para o recolhimento do lixo eletrônico
fazer com que o aluno possa interpretar as imagens de satélites através da cartografia digital
Formar agentes multiplicadores via internet para desenvolver trabalhos, palestras em sua comunidade.

Metodologia

A pesquisas foram com o auxilio do laboratório de informática, jornais, revistas, folhestos ,cartazes.Os alunos promoverão sites ambientais , blogs para que possam atingir não só publico escolar ,mas também a comunidade extra escolar.

Resultados Esperados

O projeto divulgará a importancia do meio amiente para a sociedade em geral, conciêntização dos alunos e familas.A busca pela preservação ambiental no meio o qual vive.